”思維達人“--陳蘇娟老師與13位愛學習的小伙伴們相聚在歐佩克的課堂上，大家從相互認識和”問早“開啟了愉悅的思維之旅。
老師從《人類簡史》聊到東尼·博贊（Tony Buzan）如何從世界名人的筆記中探索出思維導圖的原理，大家聽故事的時候格外入迷。老師總結出“人類的發展就是工具進化的過程”，為此思維導圖堪稱--人類大腦的瑞士軍刀。
“培訓是行動的開始”，三組學員各自掏出畫筆思考著如何將上午的課程用思維導圖的形式來呈現。期間出現很多優秀作品，或個性或簡約，或豐滿或亮眼，老師點評過后，得分前兩位的學員分別獲得贈書的獎勵，開心至極��！
以下是獲勝作品的展示，學員用清晰的層級關系描繪出了上午課程的4大核心：思維導圖概述、思考力、繪制方法、腦圖的應用。通過色彩分明的對比和分類讓大腦愉快地吸收了所有知識點。大家看是不是很贊？
下午，陳蘇娟老師又介紹了自己成為“高效能人士”的秘籍，讓每天穿梭在“人流、車流、信息流”里面的我們警醒到時間流逝的同時又獲得了提高時間密度的工具：“2分鐘法則”“時間管理四象限”“印象筆記”“自我管理九宮格”等等。陳老師本人每天堅持5:30早起，讓自己有獨處思考的習慣，用“清晨7問”有效關聯自己的人生方向，其實真正重要的事情不多，每天專注做好那幾件有價值的事，就能過好這一生了！
課程最后老師給學員們留下的作業是：用思維導圖多維度的介紹自己，也包括人生方向的梳理，這個作業也是向內探索的自我教練的過程。
“掌握工具，實現夢想”，管理好思維從而管理好時間，管理好時間，從而管理好人生！讓我們一起勇猛精進，活的暢快淋漓！
